მესამე დღის რეფლეკსია

დღეს გადავედით მეორე მოდულზე და შევისწავლეთ პირველი ეტაპი, ასევე ვიმუშავეთ შაბლონზე. საინტერესო იყო

პროექტის სასწავლო მიზნები

              მოსწავლეები შეძლებენ ბეჭვდითი და ელექტრონული წყაროების გამოყენებით
ჩაატარონ კვლევა დედოფლისწყაროს კლიმატთან დაკავშირებით ტემპერატურის ცვლილების შესახებ და დიაგრამების საშუალებით შეადარონ  და გაარკვიონ რამდენად
ემუქრება ამ რაიონს გაუდაბნოება
              თანამშრომლობის უნარის გამოყენებით კვლევით მოპოვებული ინფორმაციას გაუკეთონ ანალიზი და დახარისხება

ასევე მიღებული ტექსტი ნათლად  და ეფექტურად გამოხატონ ინგლისურ ენაზე
              შეძლებენ შექმნან  ბროშურა და განათავსონ  ინტერნეტ სივრცეში

პირველი მოდულის შეჯამება

ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში 

მეორე დღის რეპლექსია

მეორე დღე საინტერესო იყო დავარეგისტრირეთ ბლოგები,  მოვუსმინეთ ერთმანეთის
იდეებს, პოსტი განვათავსეთ ჩვენს ბლოგზე და გავუგზავნეთ  ერთმანეთს კომენტარები.
ტრენერმა გაგვახსენა პირადობის ასლების მოტანა

ჩემი პროექტის იდეა

        როგორც ვარაუდობენ ჩვენი რაიონი დედოფლისწყარო მომავალში უდაბნოდ გადაიცევა. მოსწავლეებს მოეთხოვებათ მოიძიონ ინფორმაცია  გასული წლების
კლიმატის შესახებ და  გაარკვიონ რა მდგომარეობა იყო წარსულში. ასევე შეადარონ მეცნიერების მიერ სამომავლოდ გამოთქმულ ვარაუდებს დიაგრამების  საშუალებით.
        დაამუშავონ  და  შექმნან ბროშურა სადაც მკაფიოდ და გარკვევით იქნება  გადმოცემული  აზრი ინგლისურ ენაზე. განათავსონ ეს ბროშურა ინტერნეტ სივრცეში,
რათა საზოგადოებას გააცნონ პრობლემა.